Пластилиновая азбука

В рамках проекта «Творчество, знания и спорт» при поддержке Фонда президентских грантов.

Пластилиновая азбука — суббота с 14-00 до 15-30

Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества.. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами). Важную роль в этом увлекательном процессе играет педагог, который дает советы, в случае необходимости помогает ребенку, ну и конечно же хвалит за успехи. Ведущей формой творческой деятельности ребёнка является игра, которая может изменить отношение детей к тому, что кажется на первый взгляд простым и обычным. Лепка – очень важное занятие для ребенка, которое развивает творчество, мелкую моторику рук, пространственное мышление, понятие о цвете, форме предметов, благотворно влияет на нервную систему в целом. В общем, польза от занятий лепкой огромна.

Занятия приносят пользу всем детям, в том числе детям с ОВЗ:

Для умственного развития

— когда ребенок разминает пластилин в руках, создает из него детали разных форм, присоединяет их друг к другу, сплющивает, вытягивает, развивается мелкая моторика рук, что напрямую влияет на развитие речи, координацию движений, память и логическое мышление;

— когда ребенок концентрируется на своем занятии, он учится терпению и усидчивости;

— когда ребенок двумя руками катает шарик или колбаску, у него работают оба полушария мозга, укрепляются межполушарные связи, что в свою очередь способствует развитию внимания и саморегуляции.